越南河内汉语培训机构汉语口语教学现状调查分析

发布时间：2017-09-09 23:31

  本文关键词：越南河内汉语培训机构汉语口语教学现状调查分析

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【摘要】：使用自行设计的3种问卷，分别对越南首都河内市100名越南学生、20名教师和8名机构管理员进行了问卷调查。被调查者态度认真，答卷准确，结果可靠，问卷的回收率很高。然后，用图表将3种问卷对3类人群所调查的各种数据简明、醒目地显示出来。在此基础上，从汉语口语的学习环境、汉语口语习得的教师、汉语口语习得者自身、汉语口语习得进度与效果等四方面，对问卷调查的数据和结果进行分析。在河内市，学习汉语已经成了一种时尚和潮流。但是，河内总共69所大学，只有8所大学开了汉语专业，15所大学设有培训汉语的公立机构。远远满足不了人们学习汉语的渴望和需要。河内市表面上已有100多所汉语私立培训机构，，然而这些机构大部分都属于一些留学服务公司，良莠不齐，规模较小，既不专业，更不规范，在教师、教材、计划、设备、经费、管理等诸多方面都存在着较多的问题。剖析、改善、解决公、私立机构所存在的矛盾和问题，就能大幅度地普及和提升汉语教学，特别是汉语口语教学的水平。本文在调查、分析、评估之后，又从汉语口语习得的环境、汉语口语习得的教师、汉语口语习得者的自身三个方面，提出了一些体会与解决问题的方案。
【关键词】：越南河内 汉语口语 学习环境 培训机构 调查分析
【学位授予单位】：安徽师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-12
• 1.1 选题缘起8-9
• 1.2 河内汉语培训机构概况9-11
• 1.3 小结11-12
• 2 问卷设计与调查12-14
• 2.1 问卷设计12
• 2.2 问卷调查过程12
• 2.3 调查问卷情况12-13
• 2.4 小结13-14
• 3 调查结果及其分析14-36
• 3.1 汉语口语的学习环境14-25
• 3.2 汉语口语教师的情况25-29
• 3.3 汉语口语习得者自身29-35
• 3.4 小结35-36
• 4 教学体会与解决问题方案36-42
• 4.1 汉语口语的学习环境36-39
• 4.2 汉语口语教师的情况39-40
• 4.3 汉语口语习得者自身40-41
• 4.4 小结41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-46
• 致谢46-47
• 附件47-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：823404