厄瓜多尔克维多市汉语教学现状调查

发布时间：2017-09-17 20:39

  本文关键词：厄瓜多尔克维多市汉语教学现状调查

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【摘要】：本文以厄瓜多尔洛斯里奥斯省克维多市（Quevedo, Los Ríos, Ecuador）的汉语教学现状为研究对象，运用采访法、问卷调查法、观察法等，全面介绍该市的汉语教学现状。本论文共分为五章： 第一章绪论；主要介绍该论文的选题缘由、研究意义和创新点、研究方法及国别化的汉语教学研究现状。厄瓜多尔汉语教学开展较晚，有关该国汉语教学的资料甚少，本文主要对该国克维多市的汉语教学现状进行调查研究。 第二章厄瓜多尔汉语教学情况简介；该章主要介绍厄瓜多尔汉语教学的整体情况，围绕基多和瓜亚基尔两大城市展开。以基多为中心，分别介绍了基多孔子学院、龟岛孔院分院和思源中国语学校的汉语教学现状；以瓜亚基尔为中心，则介绍了瓜亚基尔孔子学院分院、瓜亚基尔大学、振华中学的汉语教学现状。最后，对该章进行小结。 第三章克维多市汉语教学情况调查；首先介绍了克市不同学校的汉语教学情况，然后以阿普东·卡尔德隆私立学校（UEPAC）和克维多国立科技大学（UTEQ）两所学校的汉语教学情况为研究对象，主要采用问卷调查法，从课程设置、汉语教师与学生情况、所用教材、汉语学习评估四个方面对两校汉语教学现状进行详细阐述和分析，最后对克市汉语教学总体特点进行总结。 第四章总结与展望；首先，，指出克市汉语教学存在的主要问题；然后，提出解决问题和改善克市汉语教学质量的建议；最后，对未来克市汉语教学的前景进行展望。 第五章结语。
【关键词】：克维多市 汉语教学 UEPAC UTEQ
【学位授予单位】：上海外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 研究背景及研究意义9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意义和创新点10-11
• 1.2 研究方法11-12
• 1.3 研究现状12-16
• 第二章 厄瓜多尔汉语教学情况简介16-24
• 2.1 厄瓜多尔汉语教学整体情况16-22
• 2.1.1 基多及龟岛汉语教学情况17-21
• 2.1.2 瓜亚基尔汉语教学情况21-22
• 2.2 本章小结22-24
• 第三章 克维多市汉语教学情况调查24-41
• 3.1 克维多市汉语教学情况简介24-26
• 3.2 问卷调查设计与分析26-28
• 3.2.1 问卷调查设计26-27
• 3.2.2 问卷调查结果与分析27-28
• 3.3 阿普东·卡尔德隆私立学校（UEPAC）汉语教学情况28-32
• 3.3.1 UEPAC 汉语课程设置29-30
• 3.3.2 UEPAC 汉语教师及学生情况30-31
• 3.3.3 UEPAC 汉语课堂所用教材31-32
• 3.3.4 UEPAC 汉语课学习成果32
• 3.4 克维多国立科技大学（UTEQ）汉语教学调查32-39
• 3.4.1 UTEQ 汉语课程设置33-35
• 3.4.2 UTEQ 汉语教师及学生情况35-37
• 3.4.3 UTEQ 汉语课堂所用教材37
• 3.4.4 UTEQ 汉语课学习评估37-39
• 3.5 克维多市汉语教学总体特点39-41
• 第四章 总结与展望41-47
• 4.1 克维多市汉语教学存在的主要问题41-42
• 4.2 解决问题和改善汉语教学的建议42-45
• 4.3 克维多市汉语教学展望45-47
• 结语47-49
• 参考文献49-51
• 附录51-54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 邵长超;;印尼棉兰地区汉语教学现状调查与对策研究[J];东南亚研究;2012年02期

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本文编号：871217