中俄初级汉语教材练习设计对比研究

发布时间：2017-09-25 12:22

  本文关键词：中俄初级汉语教材练习设计对比研究

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【摘要】：改革开放以来,中国的经济持续发展,综合中国国力显著增强,愈来愈多的外国学习者进行汉语的学习,全球范围内席卷“汉语热”浪潮,这在一定程度上促进了中国对外汉语教学地位的进一步提升。中国与俄国是邻邦,尤其是东北三省与俄国接壤地带,两国国民间的联系密切,因此,学习汉语的俄国学生也日渐增加。在此过程中,教材是俄国学生学习汉语的基础,本文就以教材中的练习题设计为例,选取俄国的汉语教材《体验汉语》、《俄国人学汉语》、《实用汉语教程》以及中国国内的对外教材《博雅汉语第一册》、《新攻略汉语第一册》、《发展汉语第一册》,对其练习题设计进行了对比分析,并简要提出完善教材练习题设计的建议。
【关键词】：初级汉语 教材 练习设计“汉语热”
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第一章 绪论7-9
• 1.1 选题背景与意义7
• 1.2 研究对象与内容7-8
• 1.3 研究方法8-9
• 1.3.1 归纳分析法8
• 1.3.2 比较法8-9
• 第二章 相关研究综述9-11
• 2.1 在研究教材过程中提及相关教材练习问题的研究9
• 2.2 以对外汉语教材中练习为研究对象的专门研究9-10
• 2.3 俄罗斯汉语教材现状10-11
• 第三章 俄国常用初级汉语教材练习设计研究11-26
• 3.1 练习设计11-24
• 3.1.1 练习题的设计针对性强11-15
• 3.1.2 练习题的设计趣味性强15-19
• 3.1.3 练习题的设计有效性较强19-24
• 3.2 练习量24-26
• 第四章 中国对俄学生初级汉语教材练习设计研究26-31
• 4.1 练习设计26-27
• 4.1.1 练习题设计的理解记忆型26
• 4.1.2 练习题设计的技能型26-27
• 4.2 练习量27-28
• 4.3 练习形式28-31
• 第五章 中俄初级汉语教材练习题设计编写建议31-32
• 5.1 加强基础练习题的设计31
• 5.2 合理安排练习题顺序31
• 5.3 有效借鉴,合理补充31-32
• 第六章 结论32-33
• 参考文献33-35
• 致谢35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭小川;关于对外汉语语篇教学的新思考[J];汉语学习;2004年02期

2 张瑞华;论语言语境与词汇学习[J];北京第二外国语学院学报;2003年04期

3 刘颂浩;我们的汉语教材为什么缺乏趣味性[J];暨南大学华文学院学报;2005年02期

4 郭曙纶;;试论对外汉语教材中的超纲词[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2008年04期

5 赵新燕;;海外华裔儿童汉语教材编写的原则和方法[J];海外华文教育;2000年04期

6 刘颂浩;;对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J];世界汉语教学;2009年01期

7 李友昌;;繁体字和简化字的文化含量比较[J];云南电大学报;2008年02期

8 李绍林;对外汉语教材练习编写的思考[J];云南师范大学学报;2003年03期

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10 李泉;近20年对外汉语教材编写和研究的基本情况述评[J];语言文字应用;2002年03期

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本文编号：917351