“朋”非“友”,“提”乃“掷”——教材注释探微二则

发布时间：2017-09-28 14:35

  本文关键词：“朋”非“友”,“提”乃“掷”——教材注释探微二则

  更多相关文章： 注释 古代文献 说文解字注 解释原则 上下文语境 教材 训诂 理性意义 研究对象 专书

【摘要】：正训诂是解释古代文献的语义(尤其是词义)的学问,根据研究对象和解释原则的不同,可以分为注释书和专书两类。注释书以《诗经》的毛传为代表,专门解释古代文献上下文中的难词、难句;专书以《说文解字》为代表,解释词语脱离具体上下文语境的理性意义[1]。尽管这两种训诂差别很大,但是对于理解文言文颇有裨益。下面撷取二则实例,以资证明。
【作者单位】： 广西师范大学文学院;
【关键词】： 注释 古代文献 说文解字注 解释原则 上下文语境 教材 训诂 理性意义 研究对象 专书
【分类号】：H131
【正文快照】： 训诂是解释古代文献的语义(尤其是词义)的学问,根据研究对象和解释原则的不同,可以分为注释书和专书两类。注释书以《诗经》的毛传为代表,专门解释古代文献上下文中的难词、难句;专书以《说文解字》为代表,解释词语脱离具体上下文语境的理性意义[1]。尽管这两种训诂差别很大,

【共引文献】

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本文编号：936408