在多元文化背景下大学语文的新构建模式

发布时间：2017-10-09 11:07

  本文关键词：在多元文化背景下大学语文的新构建模式

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【摘要】：大学语文作为高校实施文化与素质教育的重要载体和渠道,将核心课程与选修课程结合、核心课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感受结合得出的"三个结合"。课程开发和建设构想是大学语文进行文化素质教育的一个有效途径。本文从多元文化的教育背景入手,以大学语文的教学内容重构为切入点、通过对大学语文教学对象的把握、教学目的定位等多个层面来探讨多元文化的背景下对大学语文的新认识,从而达到打造手脑俱佳的复合型人才的教学目的。
【作者单位】： 郑州师范学院文学院;
【关键词】： 多元文化教育 大学语文课程 新认识 课程改革 课程重构 人才培养
【基金】：2012河南省软科学项目122400440178的中期研究成果
【分类号】：H193
【正文快照】： 对于我们来说,语文一直都是一个相当直接却又很复杂的概念。语文是指语言和文字,以及语言和文学两类简约式的统称。同时是由文字、言语、文化以及文章等多个方面共同构成的一个整体。它是听、说、读、写、译、编等语言文学的能力和语言知识及文化知识的统称。语文能力是学习

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本文编号：999827