基于环境艺术设计思维能力培养的手绘课程教学探讨

发布时间：2017-11-06 03:35

  本文关键词：基于环境艺术设计思维能力培养的手绘课程教学探讨

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【摘要】：课程改革的逐步深入促进了教学模式的逐步转变,教师不仅要注重学生对基本知识的内化和吸收,也要保证学生的相应技能得到有效地提升。对于设计专业的学生来说,手绘课程是集中优化技能的课程,学生要在学习过程中优化基础思维,进一步认识到环境艺术设计思维的培养对于手绘课程学习的重要性。从手绘的重要价值入手,对于相应的教学革新模式进行集中的阐释,旨在助力教师优化手绘课堂中的教学行为。
【作者单位】： 安徽工业大学工商学院;
【分类号】：G642;TU238-4
【正文快照】：

【参考文献】

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本文编号：1147201