对应用型人才培养背景下的教学改革的思考——以环境艺术设计专业为例

发布时间：2017-11-24 00:27

  本文关键词：对应用型人才培养背景下的教学改革的思考——以环境艺术设计专业为例

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【摘要】：在专业培养方案的设计中,独立学院必须充分考量应用型人才培养对教学过程和教学方式改革所提出的一系列新要求。在环境艺术设计专业的教学改革中,教学主体通过采用一定的有效方法,对教学中的各个环节进行收集、整理和分析,可以发现教学过程中各个评价对象所存在的不足和有待改进的地方,并判断其形成原因,从而研究适合的解决方法。
【作者单位】： 北京交通大学海滨学院;
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 基于应用型人才培养模式的要求,在专业培养方案的制定和教学改革的设计中,独立学院要形成一整套科学合理的教育教学方案和评价反馈机制。科学全面的评价考量,不仅能估计学生的学业在多大程度上实现了教学目标,还能解释学生设计创新能力欠缺的原因,使得教师能够更有针对性地对

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本文编号：1220412