浅谈废物资源在学前教育手工教学的教室环境布置中的应用

发布时间：2017-11-29 09:23

  本文关键词：浅谈废物资源在学前教育手工教学的教室环境布置中的应用

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【摘要】：环境是一种非常重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进学生的发展。而教室环境的艺术营造其功能是给学生创造一个学习另一种语言的环境,教室环境能潜移默化地影响着学生们的成长。教室环境布置要充分调动学生把生活中产生的废弃材料加以合理利用来布置美化环境,利用废物资源,充分发挥学生的创新能力,提高其动手操作能力,从而促进学生的全面发展。
【作者单位】： 重庆幼儿师范高等专科学校;
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 俗话说得好“环境造就人”。学生最主要的生活和学习场所就是教室,而教室环境营造的功能是给学生创造一个学习另一种语言的环境,它潜移默化地影响着学生们的健康成长。教室环境布置要调动学生们合理利用废物资源的热情,让他们运用多种手段和材料来表现自己的认识和发现,发挥

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