高职环境艺术专业教室设计研究-来自FSU的启示

发布时间：2017-12-10 02:11

  本文关键词：高职环境艺术专业教室设计研究-来自FSU的启示

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【摘要】：现代教室可以按照功能划分成不同的空间,这种具有复合功能、富有弹性的多层次空间可以使学生有更多学习体验。通过对美国费里斯州立大学(FSU)的教室环境的比较,分析了教室空间布局需要考虑的功能性、适应性、灵活性等因素。针对目前长沙民政职业技术学院(CSMZ)艺术学院环境艺术专业教室的现状,提出一些教室重构的建议。
【作者单位】： 长沙民政职业技术学院;
【分类号】：G712
【正文快照】： 教学需要真实存在的、有既定范围的空间作为教学活动的场所,这个场所可称之为学习空间,它是制约教学活动的一个非常重要的因素。广义地讲,从课堂到草坪,任何的校园空间,包括教室、实验室、自习室、宿舍,甚至虚拟的社区等等,都属于学习空间的范畴[1]。教室的存在就是为了教学活

【参考文献】

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1 唐s，

本文编号：1272724