浅析包装设计课程“项目化”教学与实训

发布时间：2018-07-22 14:32

【摘要】：本文立足高职高专院校包装设计课程"项目化"教学与实训,从包装设计课程的特点、培养目标与职业需求、教学与实训模式、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动的包装设计人才培养模式改革。探索如何更好的实现项目化教学与实训,从而完善工作室教学的运行机制,培养学生掌握职业岗位技能,使学生较快完成向职业人的转变。
[Abstract]:Based on the "project" teaching and practice of packaging design course in higher vocational colleges and universities, this paper focuses on the characteristics of packaging design course, training objectives and professional needs, teaching and training model, teaching team, creative base construction, etc. This paper probes into the reform of packaging design talents training mode based on the linkage of school and enterprise and the project teaching in the studio. This paper explores how to better realize the project teaching and practical training, so as to perfect the operating mechanism of studio teaching, train students to master vocational post skills, and enable students to complete the transformation from professional to professional quickly.
【作者单位】： 上海邦德职业技术学院华谊兄弟艺术分院;
【基金】：2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目研究成果之一,作者为项目组成员
【分类号】：TB482-4;G712

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2137772