城市中小学校外部空间集约化设计策略研究

发布时间：2024-02-02 14:18

　　不断发展的城市化进程致使大中城市的建设用地逐年锐减,素质教育新理念的发展对中小学校空间功能提出新的需求,二者之间的矛盾性愈发尖锐。在校园用地受限的背景下,本文提出对中小学校外部空间进行集约化设计,以解决学校场地尺度与教学功能空间的矛盾性。笔者研究生期间在学校设计院跟着导师参与完成了一些学校建筑的设计实践项目,且在论文写作期间调研大量中小学校实际案例,网络收集新建优秀学校项目,梳理了校园外部环境的利用现状、构成和形态、设计要素和主要类型。除此之外,对我国新建中小学校进行外部空间集约化的实际项目大量分析,归纳适合校园外部空间集约化设计的几种策略,以此为支撑对实践项目外部空间集约化有指导作用。本文绪论阐述论文写作的背景意义、研究现状、理论概念及研究路线。随后,从校园外部空间类型和构成要素出发,分析了中小学校外部空间的形态、构成要素和空间的主要类型。从集约化理论的角度出发,梳理了集约化的内涵和发展,构建了四种外部空间集约化设计的范畴和五种集约化设计的原则。之后从四个方面论述外部空间的空间集约化策略:一是规划布局合理紧凑,二是建筑外部空间复合策略,三是基地空间渗透与柔化,四是交通空间功能转化。再...

【文章页数】：118 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1浙江安吉县下扇小学空间形态

15图2-1浙江安吉县下扇小学空间形态图片来源：作者改绘图2-2浙江安吉县下扇小学围合型庭院图片来源：https://www.gooood.cn/例如浙江安吉县下扇小学的教学楼区域空间形态为围合型（图2-1），校园占地很小，在建造了所需的户外空间后，为主楼预留的空间面积....

图2-2浙江安吉县下扇小学围合型庭院

15图2-1浙江安吉县下扇小学空间形态图片来源：作者改绘图2-2浙江安吉县下扇小学围合型庭院图片来源：https://www.gooood.cn/例如浙江安吉县下扇小学的教学楼区域空间形态为围合型（图2-1），校园占地很小，在建造了所需的户外空间后，为主楼预留的空间面积....

图2-3北京师范大学天津生态城附属学校空间形态

16图2-3北京师范大学天津生态城附属学校空间形态图片来源：作者改绘路初中建筑面积较小，所用建筑总占地面积足足比上海市样的话，建筑如果按照传统的校园规划布局，这么多的建

图2-4上海市崧淀路初中空间形态

图2-4上海市崧淀路初中空间形态资料来源：作者改绘图2-5上海市崧淀路初中庭院资料来源：https://www.gooood.cn/songdian-road-junior-high-scol-qingpu-shanghai-by-atelier-z.htm2.3开敞型....

本文编号：3892805