音乐教育专业弹唱课程设计研究

发布时间：2018-03-07 17:00

  本文选题：音乐教育专业　切入点：弹唱　出处：《音乐创作》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：音乐教育专业的培养目标是合格的中小学音乐教师,而弹唱是中小学音乐教师必备的专业基本功。由于多种原因,当前我国音乐教育专业对学生弹唱能力的培养重视不够,普遍未设立弹唱课程,造成毕业生此项能力薄弱。针对这一问题,本文从弹唱课程性质、目标的制定,课程内容的选择,课程实施的途经和方法以及课程评价等方面进行研究,力图形成系统的音乐教育专业弹唱课程实施方案。
[Abstract]:The training goal of music education specialty is qualified music teachers in primary and middle schools, and playing is the essential professional basic skill of music teachers in primary and middle schools. Due to many reasons, the music education majors in our country pay less attention to the cultivation of students' playing ability. Generally speaking, there is no singing course, which leads to the weak ability of graduates. In view of this problem, this paper studies the nature of the course, the formulation of objectives, the choice of curriculum content, the ways and methods of curriculum implementation, and the evaluation of curriculum, etc. This paper tries to form a systematic implementation scheme of music education major.
【作者单位】： 常州工学院;
【基金】：2013常州工学院校级科研基金项目《音乐教育专业学生弹唱能力培养研究》成果之一(YN1240),项目主持人:柳飞
【分类号】：J60-4;G652

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1580159