高职钢琴教学中体验式教学法的运用探讨

发布时间：2022-01-09 22:18

　　体验式教学法在提高学生实践能力与丰富学生审美经验等方面有着现实意义,在促进学生学科核心素养养成方面的作用价值得到了师生一致认可。但体验式教学法在高职钢琴教学中的应用仍存在诸多不足,主要体现在师生关系与教学内容等方面,还需加强实践经验总结,应采取符合学生学习特征的教学方式,让学生学习到更多更全与更加实用的钢琴课程知识。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、体验式教学法在高职钢琴课程教学中的作用
    (一)提高学生动手实践能力
    (二)激发学生潜能
    (三)丰富学生审美经验
二、体验式教学法在高职钢琴教学中应用的问题
    (一)师生关系方面
    (二)教学内容方面
    (三)学生认知方面
三、体验式教学法在高职钢琴教学中的有效运用
    (一)转变教学思维
    (二)优化教学目标
    (三)调整教学内容
    (四)调整教学方法
    (五)基础知识与创新同步
    (六)培养情感
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]体验式教学法在高校钢琴教学中的运用分析[J]. 赵珺兰.  学园. 2018(04)
[2]高职体育教育中的体验式教学方法管见[J]. 刘建武.  山西青年职业学院学报. 2017(04)
[3]探究高职院校思政课的体验式教学法[J]. 李玲,桂洁.  现代职业教育. 2017(28)



本文编号：3579539