新形势下关于高校古筝教学基本特性探究
发布时间:2020-12-27 16:33
高校古筝教学是一个长期且有一定教学法则的规范化教学体系,遵循其教学的基本特性是古筝规范化教学的重要路径。本文即针对性地就高校古筝教学基本特性展开探究。
【文章来源】:戏剧之家. 2019年33期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、古筝教学方法的科学性体现
(一)对相关学习者兴趣的激发
(二)循序渐进的教学模式
二、古筝教学的情感性表达
(一)积极、正能量的情感题材选取
(二)施助学习者们领悟理解作品内涵
(三)情感丰沛的演奏示鉴
三、技术与文化的融合性
四、古筝教学方法的教育性体现
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于新时期下古筝的教学改革[J]. 陈曦. 教育现代化. 2017(37)
[2]新形势下古筝演奏的传承与创新[J]. 王倩楠. 北方音乐. 2017(01)
本文编号:2942090
【文章来源】:戏剧之家. 2019年33期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、古筝教学方法的科学性体现
(一)对相关学习者兴趣的激发
(二)循序渐进的教学模式
二、古筝教学的情感性表达
(一)积极、正能量的情感题材选取
(二)施助学习者们领悟理解作品内涵
(三)情感丰沛的演奏示鉴
三、技术与文化的融合性
四、古筝教学方法的教育性体现
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于新时期下古筝的教学改革[J]. 陈曦. 教育现代化. 2017(37)
[2]新形势下古筝演奏的传承与创新[J]. 王倩楠. 北方音乐. 2017(01)
本文编号:2942090
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/mzqiyue/2942090.html