A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究

发布时间：2021-07-25 01:30

　　在世界顶级大学和先进学科中,研究生教育是其至关重要的构成因子,而在培养研究生创新型人才方面,应当依据对跨学科模式的研究这一模式来进行。A-C-T是发展音乐类研究生综合能力培养、创新能力发展的新模式,本文将探讨如何结合A-T-C模式培养音乐类硕士研究生的跨学科能力。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、跨学科能力培养
    （一）音乐学科与其他学科的联系
    （二）培养路径
    （三）跨学科能力培养的重要性
二、A-C-T模式
    （一）A-C-T模式的概念
    （二）A-C-T模式的四个阶段
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]交叉融合文化背景下的音乐学跨学科研究[J]. 金相莉.  大舞台. 2014(04)



本文编号：3301830