浅谈学前教育钢琴课的现状与对策

发布时间：2024-03-01 22:37

　　学前教育肩负着为幼儿教育事业培养专业人才的重任,幼儿教育对于人才的综合素质要求很高,不仅要求幼儿教师文化知识水平过硬,才艺教学能力也必须达标。钢琴作为学前教育课程的重要辅助手段,作为未来的幼儿教育者来说是必须掌握的技能之一。但是学前教育专业的钢琴学习与艺术院校的钢琴专业学习有所不同,钢琴专业艺术人才要求"精",幼儿教育人才的技能要求"全",幼师学习钢琴的目的不是成为钢琴艺术家,而是为了更好地辅助幼儿的才艺教学,因此在专业度上的要求是不同的。学前教育专业的钢琴课教师应当正确灌输学生的学习理念,督促学生进行钢琴技能的弹奏训练,达到短期取得学习成效,这才是学前教育钢琴课的核心目标。

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【文章目录】：
一、目前学前教育中钢琴课的现状分析
二、钢琴课兴趣的培养在于循序渐进
    （一）学习音乐从欣赏音乐开始
    （二）打造对音乐的鉴赏能力
    （三）拓展学生对钢琴艺术的思维宽度
    （四）在练习过程中逐步规范学生的弹奏方法
三、提升学前教育钢琴课成效的具体方法
    （一）树立信心、齐头并进
    （二）钢琴学习，五线谱先行
    （三）增加钢琴演奏的实践机会
    （四）保障学校硬件与软件的投入与建设



本文编号：3915925