从作品中挖掘音乐要素,在教学中实现融会贯通——以《图画展览会》的音乐要素提取为例

发布时间：2018-06-15 22:50

  本文选题：视唱练耳 + 音乐作品　； 参考：《音乐探索》2011年01期

【摘要】：音乐作品中包含了众多的基本音乐要素,如节奏、节拍、调式、调性、和声、复调、音色等,从中提取相应的音乐要素并运用于视唱练耳课堂教学对于丰富教学手段,扩展教学内容,增强课堂的趣味性等有着积极地意义。通过认真分析音乐作品,对其各项细节进行研究是了解音乐要素与提取音乐要素的前提条件。本文试图以《图画展览会》中部分段落为例,讲述从作品中提取音乐要素并将其运用于视唱练耳课堂教学的方法,以达到抛砖引玉的作用。
[Abstract]:The music contains many basic elements of music, such as rhythm, rhythm, tone, tone, harmony, polyphony, tone color and so on. It has a positive significance to enrich teaching means, expand teaching content and enhance the interest of class. The study of all the details is the prerequisite for understanding the elements of music and extracting the elements of music. This article attempts to take some paragraphs in the picture exhibition as an example to describe the method of extracting the elements of music from the works and applying it to the classroom teaching of solfeggio in order to achieve the role of throwing bricks into jade.
【作者单位】： 四川音乐学院作曲系;
【分类号】：J613.1-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2023957