扩宽视野,联系实际——21世纪以来,我国在音乐教育哲学领域的研究走向

发布时间：2018-06-27 18:38

本文选题：当代音乐教育哲学 + 研究现状　；参考：《中国音乐》2015年01期

【摘要】：进入21世纪以来,中国音乐教育学术界在音乐教育哲学领域开展了卓有成效的研究,音乐教育哲学成为近年来迅速崛起的一个学术生长点。随着相关研究成果的陆续问世,中国音乐教育哲学研究总体上呈现出多元化的发展趋势。关注的内容主要包括三个方面:一是国际音乐教育哲学观念研究,二是当代音乐教育哲学思想对传统音乐教育思想的突破,三是中国音乐教育哲学的理论反思与建构。
[Abstract]:Since entering the 21st century, Chinese music education academic circles have carried out fruitful research in the field of music education philosophy, and music education philosophy has become a rapidly rising academic growth point in recent years. With the coming out of the related research results, the research of Chinese music education philosophy presents a trend of diversified development. The main contents concerned include three aspects: first, the research on the philosophy of international music education; second, the breakthrough of the contemporary philosophy of music education to the traditional music education; third, the theoretical reflection and construction of the philosophy of music education in China.
【作者单位】：《中国音乐》杂志;
【分类号】：J60-05

【参考文献】

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【共引文献】

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