新时代语境下儒家“乐教”思想对社会发展的功能透视

发布时间：2021-01-16 11:35

　　儒家"乐教"思想中较为强调音乐的实用功能,儒家"乐教"思想的内涵、功能特点,在个人人格、和谐社会、和谐自然方面独特。新时代语境下建构具有现代特征的社会发展体系,需要建立具有独立特征的儒家"乐教"体系,构建各类不同的关联平台,发掘审美功能,实现传统的实用功能,促进个人人格的完善与社会良好关系的发展。 

【文章来源】：黑河学院学报. 2020,11(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、传统儒家“乐教”思想的内涵体系
    （一）“乐教”思想的内涵与功能
        1.传统儒家“乐”与“乐教”思想具有深刻的价值
        2.儒家“乐教”思想包含“乐”与“乐教”的不同功能
    （二）儒家“乐教”思想的核心
        1.评价“乐”的标准体系——“善”“美”
        2.评价“乐教”的标准体系——“和”
二、儒家“乐教”思想的两个层次透视
    （一）儒家“乐教”思想与“社会和谐”
        1.儒家“乐教”体系包含着深刻的“个人和谐”思想价值
        2.儒家“乐教”思想还包含了人的“社会和谐”思想、观念价值
    （二）儒家“乐教”思想的“自然和谐”
        1.儒家“乐教”思想包含深刻的“个人和谐”思想
        2.儒家“乐教”思想包含“社会和谐”的价值
三、“乐教”思想对构建新时代“和谐社会”的“实用”与“审美”功能
    （一）儒家“乐教”思想对构建和谐社会的实用功能
    （二）儒家“乐教”思想对构建“和谐社会”的“审美功能”
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]先秦儒家乐教“中和”审美观述略[J]. 雷永强.  中国哲学史. 2015(02)
[2]先秦儒家乐教思想及其当代价值[J]. 匡勇胜,吴新颖.  求索. 2013(10)
[3]儒家乐教思想与和谐社会[J]. 鄯爱红.  中国人民大学学报. 2007(04)



本文编号：2980757