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项目教学法在高校课程教学中的研究——以《室内装饰材料》课程教学为例

发布时间:2018-03-05 14:01

  本文选题:高校课程改革 切入点:项目教学法研究 出处:《中国教育学刊》2013年S4期  论文类型:期刊论文


【摘要】:项目教学法最显著的特点是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。以《室内装饰材料》课程教学为例,让学生完成一定的项目设计,从中学习和掌握室内设计原理、材料运用、制造工艺以及各种材料的使用与操作。还可以进一步组织不同专业,甚至不同职业领域的学生参加项目教学小组,通过实际操作,训练其在实际工作中的专业技术,提高与不同专业、不同部门同事的协调、合作能力。
[Abstract]:The most prominent feature of the project-based teaching method is that "taking the project as the main line, the teacher as the guide and the student as the main body", which has changed the passive teaching mode of "teacher speaking and listening", and has created students' active participation and independent cooperation. Explore the innovative new teaching mode. Take the course of "Interior Decoration material" as an example, let the students complete a certain project design, learn and master the interior design principle, use the materials, Manufacturing technology and the use and operation of various materials. Students from different specialties, or even different professions, can also be organized to participate in project teaching groups, and their professional skills in practical work can be trained through practical operation. Improve coordination and cooperation with colleagues in different fields and departments.
【作者单位】: 大连艺术学院艺术设计系;
【分类号】:TU238.2-4;G642

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本文编号:1570538

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