基于模块化教学的建筑与装饰材料课程教学改革研究
发布时间:2021-01-13 04:50
将知识转化为能力,是基于模块化教学的建筑与装饰材料课程改革的关键,同时也是为国家培养应用型人才的必经之路。课程作为人才培养模式系统中最基本的教学要素,若能将课程知识和学生自我能力对接,并构成以模块式为核心的教学体系,不仅能够促进模块化教学的改革进程,为学生创设教学情境,完成课程开发,最终能够实现为国家培养应用型高职人才的目标。
【文章来源】:太原城市职业技术学院学报. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、模块化教学体系基本阐述
(一)体系介绍
(二)模块化概念
(三)模块化教学优势分析
二、开展模块化教学面临的问题分析
(一)对课程功能的定位不准确
(二)课程内容和形式是与建筑施工流程不统一
(三)理论无法运用于实践
三、模块化教学的原则分析
(一)原则分析
(二)课程开发设计
四、模块化教学改革理论及实践分析
(一)模块化教学改革理论
(二)模块化教学实践分析
五、结语
本文编号:2974248
【文章来源】:太原城市职业技术学院学报. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、模块化教学体系基本阐述
(一)体系介绍
(二)模块化概念
(三)模块化教学优势分析
二、开展模块化教学面临的问题分析
(一)对课程功能的定位不准确
(二)课程内容和形式是与建筑施工流程不统一
(三)理论无法运用于实践
三、模块化教学的原则分析
(一)原则分析
(二)课程开发设计
四、模块化教学改革理论及实践分析
(一)模块化教学改革理论
(二)模块化教学实践分析
五、结语
本文编号:2974248
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