阿格妮丝·赫勒日常生活伦理思想研究

发布时间：2021-09-24 18:31

　　阿格妮丝·赫勒是20世纪东欧新马克思主义哲学家,布达佩斯学派的主要代表人物。坎坷的童年生活和后期的学习经历,使她看到了日常生活中充满了保守性、惰性,人的个性被压制,更多时候作为工具麻木的存在,其本质被忽视,因此她极其渴望人道主义。她批判了日常生活中的异化现象,希望实现日常生活的人道化。本文主要对赫勒日常生活批判理论中的伦理思想进行了研究。赫勒继承和发展了马克思与卢卡奇关于日常生活的理论。她坚持了马克思对现实生活的批判立场,肯定了实现个性自由发展的必要性,并且深受卢卡奇的物化思想和艺术的反拜物化功能的影响。赫勒认为日常生活的重复性、保守性在给人们带来便利的同时,更多的束缚了人的发展。她主张从微观领域进行变革,实现个体的解放,将人的生存状态从特性转变为个性,从自在存在跃升到自为存在。她强调要培养人的个性,重视科学和艺术向日常生活领域的渗透作用,引导人们追求有意义的生活。并且提出了实现日常生活人道化的路径,首先,要改变个体的态度;其次,要注重对日常知识实用主义和自然态度的改变,实现日常知识的人道化;最后,要建立自由、平等的交往模式,在日常交往方面实现人道化。赫勒日常生活伦理思想批判异化的生活... 

【文章来源】：长沙理工大学湖南省

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 课题来源与意义
        1.1.1 课题来源
        1.1.2 选题意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究思路与方法及创新之处
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 创新之处
第二章 赫勒日常生活伦理思想的形成
    2.1 赫勒日常生活伦理思想形成的现实基础
        2.1.1 赫勒生活经历
        2.1.2 社会背景
    2.2 赫勒日常生活伦理思想形成的理论基础
        2.2.1 马克思日常生活理论
        2.2.2 卢卡奇日常生活理论
第三章 赫勒日常生活伦理思想的基本内容
    3.1 日常生活伦理旨趣
        3.1.1 人道的生活
        3.1.2 个体的解放
    3.2 日常生活伦理主张
        3.2.1 个性的实现
        3.2.2 为我们存在
        3.2.3 生活艺术化
    3.3 日常生活伦理实现
        3.3.1 日常知识的人道化
        3.3.2 日常交往的人道化
第四章 赫勒日常生活伦理思想的当代价值
    4.1 研究道德生活的新视角
        4.1.1 重视微观视角下的道德生活
        4.1.2 重视个体视角下的道德生活
    4.2 构建道德生活的新路径
        4.2.1 重视日常生活的伦理构建
        4.2.2 重视意识形态的生活根基
结语
参考文献
致谢
附录 攻读学位期间从事的科研情况及取得的成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]日常生活变革及其伦理图式演化[J]. 鲁芳.  伦理学研究. 2018(05)
[2]马克思恩格斯日常生活理论的伦理向度[J]. 鲁芳,黄秋妹.  云梦学刊. 2018(01)
[3]论赫勒伦理思想的价值旨归——构建人道化的日常生活[J]. 王思楠.  知与行. 2017(04)
[4]日常生活变革与马克思主义意识形态的生活化应对[J]. 鲁芳,刘迪.  湖南师范大学社会科学学报. 2016(06)
[5]国外马克思主义的日常生活转向及启示——以卢卡奇、葛兰西和赫勒的日常生活理论为例[J]. 赵司空.  哲学分析. 2013(03)
[6]赫勒日常生活革命理论及其启示[J]. 方云.  长春理工大学学报(社会科学版). 2012(10)
[7]日常生活的界定——读阿格妮丝·赫勒的《日常生活》[J]. 蒋成贵.  常熟理工学院学报. 2012(07)
[8]“我们的价值观”的日常生活建构[J]. 杨建华.  观察与思考. 2012(07)
[9]作为文化的日常生活——赫勒日常生活概念解读[J]. 杜红艳.  南昌教育学院学报. 2012(04)
[10]赫勒的个体解放理论及其启示[J]. 王静.  求是学刊. 2011(04)

博士论文
[1]赫勒日常生活批判研究[D]. 帅倩.复旦大学 2011
[2]现代社会的个性道德探寻[D]. 王秀敏.黑龙江大学 2010

硕士论文
[1]阿格妮丝·赫勒的交往理论研究[D]. 李央.河北大学 2013
[2]赫勒日常生活批判理论研究[D]. 李响.黑龙江大学 2012



本文编号：3408236