民族传统体育的“文化植入式”教学模式探析——以桂东南采茶舞引入高校体育课堂为例

发布时间：2017-10-10 07:23

  本文关键词：民族传统体育的“文化植入式”教学模式探析——以桂东南采茶舞引入高校体育课堂为例

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【摘要】：该文以桂东南采茶舞的高校教学为例,探析民族传统体育的"文化植入式"教学模式,旨在为"民族传统体育进校园"提供方法支持。研究认为:在以文化传承为主旨的民族传统体育教学中,应确立技术传习和文化讲授并重的教学指导思想、动作技术与文化素养兼顾的教学目标、体育技术和体育文化俱全的教学内容;体育技术教学,必须依托传统文化,从文化与动作的关系中去寻找技术教学的切入点;体育文化教学,必须借助现代教学技术"植入"文化,以文化讲解引导技术传习,运用情景教学强化教学效果。
【作者单位】： 玉林师范学院体育学院;
【关键词】： 民族传统体育 教学模式 高校 桂东南 采茶舞
【基金】：广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA211) 广西教育科学“十二五”规划课题(2013C071)
【分类号】：G807.4
【正文快照】： 1前言1.1研究缘起本文所言“民族传统体育”,特指我国传统村落所流传的地域性、民间性传统体育形式。民族传统体育是一个民族世代承袭的文化结晶,是民族记忆共同体与族群身份认同的特殊介质,是记载民族文化的“活化石”。但在经济全球化、文化多元化的进程中,许多民族传统体育

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本文编号：1005083