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将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例

发布时间:2017-10-18 19:44

  本文关键词:将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例


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【摘要】:井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并融入艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
【作者单位】: 井冈山大学艺术学院;
【关键词】井冈山红色资源 艺术教育教学 融入 途径 成效
【基金】:江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“地方特色资源融入高校美术教学的研究与实践—以井冈山大学为例”研究成果之一课题编号:JXJG-10-15-5
【分类号】:J709.2
【正文快照】: 红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,是一种以物质形态、信息形态和精神形态表现出来的资源。其内涵丰富、形式多样、功能独特,是我们党和国家的宝贵财富、是增强凝聚力和向心力的力量源泉、是优质高等教育资源

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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3 张泰城;;音乐舞蹈史诗《井冈山》创编的总体思考[J];井冈山大学学报(社会科学版);2011年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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9 刘华政;;红色资源在思想政治课教学中的运用探析[J];教学与管理;2012年12期

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【相似文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号:1056807

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