自由创作舞蹈教学中自我表达能力与创新思维的培养

发布时间：2018-01-02 10:08

  本文关键词：自由创作舞蹈教学中自我表达能力与创新思维的培养　出处：《四川戏剧》2015年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在自由创作舞蹈教学中,学生通过自由的表达不断的进行深入的学习和探索。与此同时,自由创作舞蹈教学中无标准答案理念的强调,为学生提供了自由的空间开拓思维,他们发挥想象力大胆探索,不断尝试和挑战,使学生在愉悦中树立和发展创新思维。
[Abstract]:In the teaching of free creation dance, students continue to study and explore through free expression. At the same time, there is no standard answer in the teaching of free creation dance. It provides students with free space to open up their thinking, they exert their imagination to explore boldly, try and challenge constantly, so that students can set up and develop innovative thinking in pleasure.
【作者单位】： 四川师范大学舞蹈学院;
【分类号】：J704-4
【正文快照】： 教育学家Ron Brandt在美国一次教育研讨会中的演讲中,把美国的中小学教育描述为“一幅阴暗的图画”:学生认为教师对他们的要求、期盼和他们所关注的毫无关系。这导致一部分学生完全拒绝学习,甚至对新事物拒绝尝试;另一部分学生则被迫屈服于教育制度,坐在教室里老老实实的为在

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