堆谐及其在藏族舞蹈教学中的应用研究

发布时间：2018-01-09 03:23

  本文关键词：堆谐及其在藏族舞蹈教学中的应用研究　出处：《北京舞蹈学院学报》2014年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 堆谐 舞蹈教学 风格韵律 手势 步伐

【摘要】：藏族文化博大精深,藏族民间舞蹈同样具有独特的魅力,也一直是国内外众多学者争相研究的热门学术课题。但尽管如此,目前所呈现的藏族舞蹈教学应用性学术成果仍然较少,尤其是堆谐舞蹈在教学中的应用研究更是凤毛麟角,面对此种现状,本文从堆谐舞的源与流,传统堆谐的不同风格特征与教学价值,堆谐动作要求与教学范式等方面进行了阐述,旨在对堆谐舞蹈的教学领域有所帮助和提升。
[Abstract]:Broad and profound Tibetan culture, Tibetan folk dance also has a unique charm, has also been a hot academic topic of many scholars at home and abroad to study. Nevertheless, the Tibetan Dance Teaching Application of academic achievements in present is still less, especially the application in the teaching of dance duixie is very rare, in the face of this situation. This article from the source and flow of heap harmonic dance, traditional duixie different style characteristics and the value of teaching, and teaching paradigm duixie action requirements and other aspects, aims to duixie dance teaching help and promotion.

【作者单位】： 西藏大学艺术学院;
【基金】：2012年度教育部人文社科项目“西藏民族民间舞蹈文化研究”(12XZJA760001)的阶段性成果之一
【分类号】：J722.2-4
【正文快照】： 一、堆谐的源与流“堆谐”(踢踏舞),“堆”是指“上部”或“高处”的意思,“谐”即“舞”或“歌”之意,很多人普遍认为“堆谐”是上部、高处地域群众表演的民间歌舞。从堆谐舞蹈的本体来看,“堆谐”并不是上部、高处地域的群众表演的所有民间歌舞的泛称,而是流传在以“后藏”

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号：1399821