云南彝族舞蹈教学体系实践研究

发布时间：2018-01-16 12:15

  本文关键词：云南彝族舞蹈教学体系实践研究　出处：《北京舞蹈学院学报》2014年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中国民族民间舞蹈的教学在60多年的发展历程中已形成了一定的范式。随着少数民族民间舞蹈教学的改革创新,需要突破"大一统"的教学模式,以特定方法论,走出特色之路。本文以云南彝族民间舞蹈为例,从文化内涵与审美价值的研究与提炼、彝族民间舞教材教法的编写、教学精品组合课的建设与教学剧目的编创与实践三个角度,阐述云南少数民族民间舞蹈教学体系的创新与探索。这一过程既具有传统文化的形态特质和当下的文化审美观念,又要符合舞蹈学科的建构与人才培养的规律。
[Abstract]:The teaching of Chinese folk dance has formed a certain paradigm in the course of development for more than 60 years. With the reform and innovation of folk dance teaching of ethnic minorities, it is necessary to break through the "unified" teaching mode. Take Yunnan Yi folk dance as an example, from the cultural connotation and aesthetic value of the research and extraction, Yi folk dance teaching materials compilation. The construction of the teaching quality combination course and the creation and practice of the teaching repertoire. This paper expounds the innovation and exploration of Yunnan minority folk dance teaching system. This process has not only the form characteristics of traditional culture and the present cultural aesthetic concept, but also accords with the discipline construction of dance and the law of talent cultivation.
【作者单位】： 云南艺术学院舞蹈学院;
【分类号】：J722.2-4
【正文快照】： 随着新中国舞蹈教育事业的发展,中国民族民间舞蹈从田野走向专业课堂教学,到建立自己的教学体系,已走过六十多年的历史。从“元素教学法”、“动作分析法”到“再次走向民间”,其发展历程始终坚持以民俗的舞蹈形式与内涵为基础,以继承 与发展传统舞蹈文化为宗旨,借鉴与吸收外

【共引文献】

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本文编号：1433079