舞蹈编导教学中舞蹈思维的培养——评《坚守与跨越——舞蹈编导理论与实践研究》

发布时间：2018-02-12 06:23

本文关键词： 舞蹈编导舞蹈者理论与实践思想领域可取之处动作语言创作思维生活感悟欣赏主体精神体现 　出处：《中国教育学刊》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正在舞蹈编导教学中,编导技法是可以教的,但编导的创新却无法教授,也无法强迫创作者完成,因为它是舞蹈者文化修养、生活感悟和锲而不舍探求精神的完美体现。编导创作思维研究的可取之处,就在于它永远是在不断开创新的思想领域,寻找舞蹈创作新的动作语言和尝试新的表现方式,并为全面启发和开掘编导的想象力、创造力而进行不懈努力的精神体现。如果创作者把自己的每一步看作是新的起点,把每一个创作环节的
[Abstract]:In the teaching of choreography, the choreography technique can be taught, but the choreographer's innovation cannot be taught, nor can the creator be forced to complete it, because it is the cultural accomplishment of the dancer. The good thing about the study of creative thinking is that it is always creating new fields of thought, finding new action languages and trying new ways of expression. And the spirit of making unremitting efforts to enlighten and excavate the imagination and creativity in an all-round way. If the creators regard each step of their work as a new starting point and every creative link
【作者单位】：四川师范大学舞蹈学院;
【分类号】：G642;J711-4

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