英国舞团工作坊教学模式启示

发布时间：2018-02-12 16:21

  本文关键词： 舞蹈教育 美育 工作坊 教学模式　出处：《北京舞蹈学院学报》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目前,对于舞蹈美育课程的教学,还处于探索阶段中。当校园舞蹈普及教育越来越得到教育者们广泛重视的时候,舞蹈教师们也更加迫切地希望寻求一条走出职业舞蹈教育模式的途径。舞蹈美育课程的目标,一方面需要完成舞蹈艺术教育的任务,即对学生舞蹈思维的培养和身体运动潜能的开发;另一方面要利用舞蹈教育完成对学生独立人格的培养。怎样将这两个教学任务完整地结合,要寻求一个契合点。笔者在最近一年,在与英国艺术教育工作者们共同工作的经历中,发现他们在工作坊中运用的教学模式对我们建立起有特色的舞蹈美育课程具有启示性。
[Abstract]:At present, the teaching of dance aesthetic education is still in the exploratory stage. Dance teachers are also eager to find a way out of the mode of professional dance education. On the one hand, the goal of dance aesthetic education curriculum needs to complete the task of dance art education. On the other hand, we should make use of dance education to cultivate students' independent personality. How to integrate these two teaching tasks completely, In the past year, the author found that the teaching mode they used in the workshop is instructive for us to set up the characteristic dance aesthetic education course in the past year, in the experience of working together with the British art educators.
【作者单位】： 中国人民大学;
【分类号】：J70-4

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本文编号：1506049