解语·传情·达意——关于中国舞教学的再思考

发布时间：2021-03-02 03:37

　　<正>对于中国舞表演人才培养的标准,教学大纲规定得很明确,近70年来舞蹈教育的发展也成绩颇丰。近日读到一篇文章,却引发了笔者对中国舞教学的再思考。文章来自徐城北先生在《品戏斋夜话》（中国戏剧出版社）中引用阿甲所说的:"我素来爱讲这么一句话:‘肌肉要思维化’,这是艺术语言,意思是讲:让肌肉敏感、细致到这一步——能解人语,能传感情,具有高度的理解力和表现力。思维化了的肌肉,便能接受喜怒哀乐诸多思绪的渗透,便能形成准确精湛的技术及技巧,便能产生有声及无声的动作。"这段话是阿甲先生对京剧表演"唱念做打"四项基本功之一的"做"功（也就是我们所说的"舞"而言的,中国古典舞教学中曾有"身段"教材,多脱胎于于此）确立的艺术标准,思考起来,何尝不是检验我们中国舞表演的一种中国标准呢? 

【文章来源】：舞蹈. 2020,(06)北大核心

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本文编号：3058525