高校舞蹈教学中学生创新能力培养策略探究

发布时间：2021-08-07 16:25

　　"素质教育"背景下,培养德、智、体全面发展的高素质人才,成为了众多高校教育的统一目的。高校舞蹈教学是培养学生艺术素养,引导学生树立正确审美观、人生观的重要途径,近年来受到了高校的青睐。本文主要分析了当前我国高校舞蹈教学中创新性存在的问题,并从问题出发,有针对性地提出相关建议,以求推动我国高校舞蹈教学中学生的创新能力,为舞蹈教学注入新的活力。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、当前我国高校舞蹈教学的现状和问题
    （一）认识不深，思想较为落后
    （二）教学方法陈旧，不新颖
二、高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略
    （一）要将学生的课堂主体地位体现出来
    （二）要有效激发学生的学习兴趣
    （三）组织学生参与舞蹈创新实践活动
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校舞蹈教学中学生创新能力培养策略分析[J]. 竹含萩.  北方文学. 2017(11)
[2]试析高校舞蹈教学中学生创新能力的培养[J]. 罗列诗.  当代音乐. 2016(11)
[3]普通高校舞蹈教学中学生创新能力培养途径探讨[J]. 李菁.  西部素质教育. 2015(17)
[4]在舞蹈教学中培养学生创新能力的教学策略[J]. 万力.  大众文艺. 2015(18)



本文编号：3328131