安徽省普通本科高校体育舞蹈课程设置及其优化研究

发布时间：2024-06-27 23:22

　　体育舞蹈早在上个世纪的八十年代就已经传入我国,凭借着简单易学的优势,得以在国内获得迅速的推广和普及。自上个世纪九十年代开始,体育舞蹈走进了高校体育课程。为了解安徽省普通本科高校的体育舞蹈课程设置问题,就必须结合其发展现状进行研究,提出针对化的解决方法。这是统一安徽省普通高校体育舞蹈课程与教材的重要前提,也是改善目前教学环境的重要手段。

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【文章目录】：
0.前言
1. 体育舞蹈的教学目标及课程理念
    1.1 掌握基本知识
    1.2 培养学生体育锻炼兴趣
    1.3 使学生了解舞蹈艺术
    1.4 提高学生身心素质
2. 体育舞蹈课程体系与教学内容
    2.1 形体训练
    2.2 音乐节奏训练
3. 体育舞蹈教学现存问题
    3.1 学生缺乏对体育舞蹈的正确认知
    3.2 部分教师的专业化水平存在明显缺点
    3.3 教学设施配备不够完善
4. 优化体育舞蹈课程的思路与建议
    4.1 更新知识结构体系, 注重课程实践操作
    4.2 整合优化师资力量, 提高师资团队能力与专业化素质
    4.3 改善教学条件与环境, 加快教学场地建设
5. 结语



本文编号：3996092