高职学前教育专业舞蹈课兴趣教学初探

发布时间：2017-08-27 05:10

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【摘要】：高职学前教育专业的学生大多数初次接触舞蹈,舞蹈基础较差,舞蹈基本功训练的艰苦和枯燥常常使学生产生厌学情绪,消极对待训练,直接影响学习效果。高职学前教育专业舞蹈课更需要教师以兴趣教学为主,充分挖掘、保护和培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
【作者单位】： 东营职业学院教育系;
【关键词】： 高职 学前教育 舞蹈教学 兴趣
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 高职学前教育专业的学生大多数初次接触舞蹈,舞蹈底子薄,基础较差。而且对舞蹈虽然有好奇心,也有热情,但是学习舞蹈过程的艰辛让许多学生中途丧失信心,不能保持持久的兴趣,而且基本功训练是舞蹈课程必不可少的一部分,对于一个以前从未接受过训练的高职学前教育专业生来说,舞

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本文编号：744522