普通高校中国民族民间舞教学优化之我见

发布时间：2017-09-16 20:03

  本文关键词：普通高校中国民族民间舞教学优化之我见

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【摘要】：随着北京舞蹈学院元素教学法的提出,"元素—动作—短句—组合—片段"的教学模式已成为中国民族民间舞教学中最重要的一种模式。但是艺术院校与普通高校之间存在着本质上的不同,对民间舞教学的定义各持己见。文章认为,普通高校的民族民间舞教学,首先要形成特有的教学风格,其次要构建复合的教学体系,再次要优化模糊教学语言,最后要注重民间舞蹈文化的传承。
【作者单位】： 江西蓝天学院音乐舞蹈系;
【关键词】： 普通高校 中国民族民间舞 教学模式 舞蹈文化
【分类号】：J722.2
【正文快照】： 中国民族民间舞蹈起源于人类劳动生活,它是由人民群众自创自演,表现一个民族或地区的文化传统、生活习俗及人们精神风貌的群众性舞蹈活动。不同区域的民间舞蹈沉淀了各自物质、精神文化发展的痕迹。通过汉、藏、傣、彝、苗等各民族民间舞课程的教学,让学生了解不同民族、不同

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本文编号：865117