略论高等美术院校人文教学环境的构建

发布时间：2017-10-20 13:49

  本文关键词：略论高等美术院校人文教学环境的构建

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【摘要】：本文通过对高等美术院校"人文教学环境"概念的分析,结合高等美术院校在当下所面临的时代境遇和挑战,论述了构建高等美术院校人文教学环境的重要意义及具体措施。大学精神的核心之一是人文关怀,其中,美术教育是人文教育的重要组成部分,而美术学院作为实施美术教育的高等学府,应坚守其人文教育的使命,积极构建完善的人文教学环境,让"人文"渗透、落实在教学的各个方面——这主要包括教师、学生、校园三个方面。
【作者单位】： 武汉大学哲学学院;湖北省现代公共视觉艺术设计研究中心;
【关键词】： 人文 人文教学环境 高等美术教育
【分类号】：J12
【正文快照】： 一、“人文”与“人文教学环境”1、人文在中国,“人文”一词最早见于《周易·贲卦·彖辞》:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。”[1]宋程颐《伊川易传》(卷二)释作:“天文,天之理也;人文,人之道也。天文,谓日月星辰之错列,寒暑阴阳

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9 辛，

本文编号：1067512