“半”状态—当代视觉艺术设计方式的思考

发布时间：2017-10-25 16:15

  本文关键词：“半”状态—当代视觉艺术设计方式的思考

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【摘要】：纵观人类社会的历史，我们可以看到在人类发展的任何一个时期，都体现着艺术设计与生活的密切关联性，艺术设计衍生于人类生活的需求，同时也离不开一定的时代文化语境。媒体技术的进步，图像时代的到来，给予视觉艺术设计表现上更多的自由，同时也提出新的挑战。今天越来越多的设计师开始思考设计的价值与意义究竟是什么，更加审慎的思考设计与生活的相互影响和作用以及在当代语境中，视觉艺术设计应该呈现何种面貌，应该以何种方式？ 当今社会以变动、流动为特征，已经不再凝聚在一个被强制的规约中。许多设计的边缘是模糊的，形式是混杂融合的，其意义和结果多是带有人人参与的不确定性的。以图像时代为背景的视觉艺术设计，是一个开放的、综合性强、迅速变化的学科，尤其是数字技术的发展早已打破了视觉艺术设计二维静态的设计媒介，以更加多元的方式寻找着出口，传达着各类信息。“半”在中国古代文化中是一种适度、不强求的哲学。而笔者提出的“半”的概念在当代语境下的视觉艺术设计中，更多的表现为一种动态性和模糊性。以及由此延伸出的“拌”状态及“伴”状态，都是对当代视觉艺术设计方式的探索和分析。 本文从五个章节阐释了对当代视觉艺术设计方式的一些思考。第一章为绪论，概括性地提出了研究课题的背景、目的和现状、研究意义及研究方法和创新点；第二章为“半”状态设计方式的提出，从“半”字的概念入手，分析了半的概念在中国古代哲学中及在西方美学中的地位，根据马斯洛心理学提出了视觉艺术设计的需求层次，从而提出本课题的研究点—三种不同形式的“半”状态；第三章论述了时代语境与当代视觉艺术设计的现状，以图像时代、消费社会的到来以及媒介的变革为背景，总结了当代视觉艺术设计的现状；第四章也是整篇文章的核心内容，主要论述了“半”状态在当代视觉艺术设计中的观念呈现及具体形式，主要包括适度、模糊、融合和参与这几个概念，，并加以例证分析。第五章为当代视觉艺术设计展望，也是对整个课题研究的总结。
【关键词】：视觉艺术 设计方式 “半”状态 适度 融合 参与
【学位授予单位】：大连工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J05
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 课题研究的背景9
• 1.2 课题的研究目的和现状9-11
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 国外研究现状10
• 1.2.3 国内研究现状10-11
• 1.3 研究的意义11-12
• 1.4 课题的研究方法和创新点12-13
• 1.4.1 课题的研究方法12
• 1.4.2 课题的创新点12-13
• 第二章 “半”状态设计方式的提出13-23
• 2.1 “半“的概念阐述13-16
• 2.1.1 中国古代文化中“半”的哲学思想13-14
• 2.1.2 西方美学中的“半”14-15
• 2.1.3 “半”的心理之美15-16
• 2.2 艺术设计方式与生活方式的辩证统一16-17
• 2.2.1 艺术源于生活16-17
• 2.2.2 艺术设计是人类需求的反映17
• 2.3 马斯洛需求层次理论下的设计需求17-18
• 2.4 视觉艺术设计的“需求-层次”18-21
• 2.5 “半”状态设计方式的提出21-23
• 第三章 时代语境与当代视觉艺术设计的现状23-30
• 3.1 艺术设计的时代性23
• 3.2 视觉文化时代的到来23-24
• 3.3 视觉文化兴起的缘由24-26
• 3.3.1 消费社会是视觉文化的温床24-25
• 3.3.2 视觉文化的传播媒介的变革25-26
• 3.4 视觉文化时代的特征26-29
• 3.4.1 图像的霸权性26-27
• 3.4.2 文化的多元性27-28
• 3.4.3 娱乐的体验性28-29
• 3.5 当代视觉艺术设计的现状29-30
• 第四章 “半”状态在当代视觉艺术设计中的体现30-44
• 4.1 “半”状态在当代视觉艺术设计中的体现30-35
• 4.1.1 “半”状态的观念呈现—适度、空隙30
• 4.1.2 “半”状态的性质—动态性、模糊性30-33
• 4.1.3 “半”状态的形式体现—废墟艺术33-35
• 4.2 “拌”状态在当代视觉艺术设计中的体现35-39
• 4.2.1 “拌“状态的观念呈现—整合35-36
• 4.2.1.1 单一易致消亡35
• 4.2.1.2 整合就是创造 1 加一等于十35-36
• 4.2.2 “拌“状态的形式体现--跨界36-39
• 4.2.2.1 形式跨界37-38
• 4.2.2.2 思想跨界38-39
• 4.3 “伴”状态在当代视觉艺术设计中的体现39-44
• 4.3.1 “伴“状态的观念呈现—参与39
• 4.3.2 “伴“状态的形式体现—交互39-44
• 4.3.2.1 身体与感官的互动40-41
• 4.3.2.2 情感互动41-42
• 4.3.2.3 行为互动42-44
• 第五章 展望与总结44-45
• 参考文献45-46
• 致谢46-47
• 附录47

【共引文献】

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本文编号：1094512