审美心理图式与文学鉴赏

发布时间：2018-03-11 20:35

  本文选题：审美心理图式　切入点：审美心理定势　出处：《中国文学研究》2012年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文学接受不仅是一种阅读的过程,也是一种心理活动的过程。其间,接受主体的审美心理图式发挥着决定性的作用。它不仅以同化与顺应的形式负责对接收对进行选择,同时也负责整理着新接受的信息,将其纳入自己原有的信息系统中,使接受主体的认识和接受能力登上新的台阶,本文拟借用认知心理学的研究成果,探讨接受主体审美心理图式在其文学接受过程中的功能价值及意义。
[Abstract]:Literary acceptance is not only a process of reading, but also a process of psychological activity. During the process, the aesthetic psychological schema of the subject of acceptance plays a decisive role. It is not only responsible for the selection of reception in the form of assimilation and adaptation. At the same time, it is also responsible for sorting out the newly accepted information and incorporating it into its own original information system, so that the subject's cognition and acceptance ability can reach a new level. This paper intends to borrow the research results of cognitive psychology. This paper probes into the functional value and significance of the aesthetic psychological schema of the subject in the process of literary acceptance.
【作者单位】： 吉首大学师范学院;
【分类号】：I06

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 车运景;汤云飞;;浅析康德的先验图式论[J];河南社会科学;2005年S1期

2 曹俊峰;论康德的图式学说[J];社会科学战线;1994年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 银洁;;阅读教学中阅读心理的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

2 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

3 孟庆瑜;;论分配关系的税法调整机制及其完善[J];安徽大学法律评论;2003年02期

4 胡学文;外语阅读的认知模式[J];安徽大学学报;2002年02期

5 李洵,陈徽;康德的普世伦理之善恶概念[J];安徽大学学报;2002年02期

6 吕萌;论电视传播在当代文化发展中作用[J];安徽大学学报;2003年06期

7 张能为;康德哲学的理论构想与现代回响[J];安徽大学学报;2005年03期

8 周开宁;;契约精神与和谐社会[J];安徽大学学报;2006年01期

9 张能为;;绕不过的康德哲学[J];安徽大学学报;2006年03期

10 徐福来;;伦理人生的义理与实践——梁漱溟在现代新儒家阵营中的特色与贡献[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年02期

相关会议论文 前10条

1 林华;;贵州少数民族文化与影视传播研究——以贵州影视作品为例[A];贵州省写作学会2011年学术年会论文集[C];2011年

2 吕佳;;大众文化语境下精英文化遭际的文化意味[A];黑龙江省文学学会2011年学术年会论文集[C];2011年

3 陈绪新;;“被迫现代性”与当代中国伦理精神重构——我们需要一种积极伦理学[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

4 李容华;刘国华;;有限理性的澄明及其对会计行为规范化的影响[A];2006年度（第四届）中国法经济学论坛会议论文集[C];2006年

5 秦国柱;罗勇;;特区大学能否“杀出一条血路”——知识分子与大学的现代性悖论[A];地方政府发展研究·第6辑[C];2011年

6 肖竞;曹珂;;城市工业遗产资源潜力与更新途径研究[A];转型与重构——2011中国城市规划年会论文集[C];2011年

7 李倍雷;徐立伟;;大众传媒背景下的审美教育研究[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年

8 谢军;;伦理意义上的“公共文明”浅探[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年

9 李金和;;社会主义和谐社会精神文明建设新趋向[A];“传承人文奥运精神，推进精神文明建设科学发展”论坛论文集[C];2008年

10 冯波;;论“建设社会主义核心价值体系”的意义和途径[A];“科学发展与社会和谐”理论研讨会论文集[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 金哲;平面化：后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年

3 陈春常;转型中的中国国家治理研究[D];华东师范大学;2011年

4 刘义;大学生批判性思维研究：概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年

5 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年

6 陈丽琴;制度分析框架下的女县长发展研究[D];华中师范大学;2010年

7 戴均;当代中国转型社会的政治认同研究[D];陕西师范大学;2010年

8 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年

9 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

10 赵方杜;身体规训：中国现代性进程中的国家权力与身体[D];南开大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 史秀利;人类的生态危机[D];河北大学;2009年

2 任士春;巢湖市城镇化进程中农村中小学体育现状与发展对策[D];安徽工程大学;2010年

3 燕志伟;小学四-六年级学生阅读理解监控能力研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 王鹏欢;大连市初中生课外阅读状况调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 郭新;社会主义核心价值体系内在结构研究[D];大连理工大学;2010年

6 藏欣伟;新课程背景下的语文教案创新[D];辽宁师范大学;2010年

7 李柏春;试析后现代艺术与文化底蕴的分离[D];辽宁师范大学;2010年

8 高超;初中生阅读习惯状况调查[D];辽宁师范大学;2010年

9 张迪;试论当代中国信仰问题及危机的消解[D];辽宁师范大学;2010年

10 刘娟;初中生英语阅读理解监控能力培养的研究[D];辽宁师范大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 曹俊峰;论康德的图式学说[J];社会科学战线;1994年06期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 夏秀;;文化—心理图式对创作的正负效应[J];河南社会科学;2011年05期

2 李森;审美心理图式论纲[J];渭南师专学报;1995年02期

3 赵海燕;王立国;;心理图式在阅读中的预测作用[J];吉林农业科技学院学报;2007年04期

4 王小红;;认知心理图式对言语交际中语用误解现象的解读[J];玉林师范学院学报;2012年03期

5 姚莉苹;;审美心理图式与文学鉴赏[J];中国文学研究;2012年04期

6 宫梅娟;论阅读心理图式及其作用[J];山东师大学报(社会科学版);1998年04期

7 丁加生;;一个心理图式的解读 话剧《没什么》演出印象[J];上海戏剧;2013年02期

8 陶水平;;审美与人格[J];江西社会科学;1993年04期

9 张燕玲;艺术接受的主体心理图式[J];陕西广播电视大学学报;2002年03期

10 代迅;审美反映就是审美创造[J];文艺研究;1993年03期

相关硕士学位论文 前4条

1 张丽;大众文化背景下的阅读心理图式研究[D];山东师范大学;2013年

2 范连义;心理图式与阅读理解[D];曲阜师范大学;2000年

3 张怡;接受视域中的“文革”手抄本研究[D];华东师范大学;2009年

4 汪海洋;跨文化交际语用失误的原因及策略研究[D];吉林大学;2006年

，

本文编号：1599794