美国加州和上海市中学艺术课程标准的比较研究
本文选题：上海 切入点：加州 出处：《全球教育展望》2013年11期 论文类型：期刊论文
【摘要】：论文从课程目标及课程内容两个维度对美国加州与上海市的中学艺术课程标准进行比较分析,探讨两地课程标准的内涵及其特点,为完善上海市中学艺术课程标准提供若干建议。
[Abstract]:This paper makes a comparative analysis of the art curriculum standards of middle schools in California and Shanghai from the two dimensions of curriculum objectives and contents, and probes into the connotation and characteristics of the curriculum standards of the two places. In order to perfect the art curriculum standard of Shanghai middle school, some suggestions are provided.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;防灾科技学院教务处;
【分类号】：J0-4
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