民族地区高等艺术教育发展研究:基于文化资源视野

发布时间：2018-06-01 21:27

  本文选题：民族地区 + 文化资源　； 参考：《南京艺术学院学报(美术与设计)》2015年04期

【摘要】：民族地区高等艺术教育由于其特殊的地理位置,使得它们在实施教育过程中,不仅要培养民族艺术人才,而且还要肩负着民族文化的传承与发展,并形成了鲜明的艺术教育地域特征。民族地区丰富的文化资源不仅成为高等艺术教育发展的优势,提供了丰富的教育内容资源,而且也为高等艺术教育发展提供了实践舞台。为此,民族地区高等艺术教育应充分利用民族文化资源,发挥民族文化的传承功能,积极探索培养适应民族文化资源产业化发展的复合型专业人才。
[Abstract]:Because of their special geographical position, higher art education in minority areas not only trains national art talents, but also shoulders the inheritance and development of national culture. And formed the distinct art education region characteristic. The rich cultural resources in ethnic areas not only become the advantages of the development of higher art education, but also provide a practical stage for the development of higher art education. Therefore, the higher art education in ethnic areas should make full use of the national cultural resources, give play to the function of national culture inheritance, and actively explore and cultivate the complex professional talents adapted to the industrialization development of national cultural resources.
【作者单位】： 苏州大学艺术学院;
【基金】：2014年江苏省高校社科项目“基于江南都市文化资源视野下创意设计产业发展研究”(2014SJB526) 江苏省高校优势学科设计学建设项目(苏政办发〔2014〕37号);2011年国家社科艺术学项目“现代设计批评研究”(11BH061)
【分类号】：J0-4;G642

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【共引文献】

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本文编号：1965680