高师院校艺术教育专业教学现状及对策
[Abstract]:It is of great significance to examine the present teaching situation of art education in teachers colleges and universities, to promote the development of art education in compulsory education, to construct a reasonable curriculum system of art education in teachers colleges and to construct a harmonious and healthy development of quality education. Based on a questionnaire survey, the author analyzes the present situation of art education in normal colleges and universities, and puts forward some countermeasures, such as clarifying the training goal of teachers, strengthening the formation of teachers' role consciousness, and constructing the training mode of compound talents, etc. In order to promote the adaptation of teacher training model of art education in normal colleges and universities.
【作者单位】: 河南师范大学美术学院;
【基金】:河南省教育科学“十一五”规划课题(课题名称:《高校艺术师资培养如何适应当前农村中小学校艺术教育发展需求》,课题编号:2009-JKGHAG-0361)成果 河南省教育厅人文社会科学研究项目(课题名称:《构建数码时代的高校公共艺术教育教学体系》,课题编号2011-QN-141)阶段性成果 四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题(课题名称《美术新课程教学技能训练研究与实践》,课题编号TER2010-030))成果
【分类号】:J0-4
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 秦燕;贾凌昌;;新课程理念下教师角色转换问题的探讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年01期
2 刘明来;;论美术教育中的创造力培育[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年06期
3 曹长德;试论教师对教学活动的管理能力[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年05期
4 曹长德;;写记对于教师教学反思的意义[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年06期
5 杨晓轼;;浅谈体育教师的素质[J];安徽体育科技;2009年05期
6 崔凤午;李武成;;构建新型教师教育体系的思考[J];白城师范学院学报;2007年03期
7 李丹;;艺术设计中创新思维激发的诱因探析[J];边疆经济与文化;2009年09期
8 刘佰桥;;学前教育专业学生科研能力的培养与训练[J];边疆经济与文化;2010年09期
9 施克灿;国际教师专业标准的三种模式及启示[J];比较教育研究;2004年12期
10 马健生;;培训新教师的导师:来自荷兰的经验[J];比较教育研究;2006年11期
相关会议论文 前8条
1 张熙;;城市色彩规划研究及多角度指向性分析[A];转型与重构——2011中国城市规划年会论文集[C];2011年
2 迟洪燕;;对于中学美术教学的几点思考[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集(上)[C];2010年
3 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
4 白昊;;社会变迁中的教师角色透视[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年
5 孟瑜;;论教师教育的市场化[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
6 孙迟;杨淘;;艺术设计专业基础课中应凸显创新能力的培养[A];第九届沈阳科学学术年会论文集[C];2012年
7 孙迟;杨淘;;艺术设计专业基础课中应凸显创新能力的培养[A];第九届沈阳科学学术年会论文集(教育科学与边缘科学分册)[C];2012年
8 袁朝辉;方圣德;;课题设计的源与流——美术院校“课题式”实验教学的教学策略探讨[A];中国创意设计年鉴论文集2012[C];2013年
相关博士学位论文 前10条
1 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
2 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
3 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年
4 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
5 蒋馨岚;传统与超越:师范生免费教育制度的价值研究[D];华中科技大学;2011年
6 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年
7 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
8 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年
9 陈德云;美国优秀教师专业教学标准及其认证:开发、实施及影响[D];华东师范大学;2011年
10 王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 任丹;小学教师培训评价存在的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 许锦绒;辽宁省县级职教中心专任教师校本培训问题研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年
4 谢维杰;我国高校辅导员专业化路径研究[D];广西师范学院;2010年
5 冯秋珍;教师课堂教学行为与教学智慧的相关性研究[D];广西师范学院;2010年
6 徐亚娟;高校公共艺术教育中德育渗透的策略研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
7 任利娟;一位市级骨干教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 丛晓芳;中职实践课教师专业自主权问题研究[D];辽宁师范大学;2010年
9 王运景;高职院校教师在职培训的问题、成因及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
10 翟继岩;美国中小学初任教师入职培训研究[D];辽宁师范大学;2010年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 覃式;;艺术教育和美育[J];广西社会科学;1991年03期
2 赵一枫;娄正纲画画办学[J];神州学人;1999年08期
3 赵友芬;创新理念下的艺术教育[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2000年04期
4 陈晓光;以“三个代表”重要思想为指导全面推进文化科研和艺术教育工作 在文化部文化科研和艺术教育工作会议上的讲话[J];艺术科技;2001年04期
5 ;二○○一年广东省学校体育卫生与艺术教育工作要点[J];体育师友;2001年02期
6 施荣华;论当代艺术教育的特殊意义[J];民族艺术研究;2003年06期
7 ;资讯[J];艺术教育;2003年01期
8 黄华明,杨卫平,林美璇,王明亮;实施工科院校艺术教育课程目标探议[J];广东工业大学学报(社会科学版);2004年S1期
9 赤奋若;艺术学院-艺术教育-艺术[J];美苑;2004年05期
10 陈洁;;从教育价值观角度理解高校艺术教育[J];科学大众;2006年07期
相关会议论文 前10条
1 刘秀梅;;全球性文化转型期:数码艺术教育的多元媒介整合传播[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(哲学·历史·人文学科卷)[C];2007年
2 李铅林;;论现代社会与艺术教育[A];2002中国未来与发展研究报告[C];2002年
3 ;在艺术教育特色中追求卓越[A];山东省师范教育学会第十三次学术年会论文集[C];2002年
4 高学娥;秦耀舜;;论艺术教育的效应[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会首届学术交流会论文集[C];1998年
5 熊彩涛;;加强艺术教育,成就教师专业化发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
6 史长河;;重视艺术教育,推进校园文化建设实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
7 王珍珍;;以教育科研为先导 促进学校艺术教育课程改革[A];中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集[C];2005年
8 高学娥;秦耀舜;;论艺术教育的效应[A];湖北省民政康复医学会第六届学术会议论文集[C];1998年
9 李璞珉;刘学惠;;艺术教育与青少年的心理健康[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
10 董学文;;试论艺术教育在素质教育中的地位和作用[A];人学与现代化(三)——北京市人学理论研讨会论文集[C];1999年
相关重要报纸文章 前10条
1 王纪会 华磊;不要小看艺术教育[N];中华工商时报;2004年
2 王刚;顾秉林做客新人文讲座 诠释人文艺术科学教育的融合[N];新清华;2008年
3 记者 沈祖芸 通讯员 董少校;上海艺术教育惠及全体中小学生[N];中国教育报;2010年
4 郑佟乐 g烘,
本文编号:2371159
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuell/2371159.html