试论对色彩的辩证认识

发布时间：2019-05-18 19:34

【摘要】：正研究色彩有两个基本依据:一是对色彩知识的理性认识,二是感性的色彩经验,由于主观感知和客观原因相互影响,色彩关系丰富多变,这些使色彩研究变得复杂,需要把理性认识和实践经验结合起来辩证分析。一、色彩性质和心理效应人的视觉生理和色彩的物理性质相对稳定,这是认识色彩的基础层面,在色彩的实际应用中,还要全面考虑色彩的整体关系。一方面,色彩性质体现在各个色彩要素的综合作用上,每个色彩都处在一定的对比
[Abstract]:There are two basic bases for the study of color: one is the rational understanding of color knowledge, the other is the perceptual color experience. Due to the interaction between subjective perception and objective reasons, the color relationship is rich and changeable, which makes the color research complex. It is necessary to combine rational understanding with practical experience. First, the color nature and psychological effects of human visual physiology and the physical properties of color are relatively stable, which is the basic level of understanding color, in the practical application of color, we should consider the overall relationship of color in an all-round way. On the one hand, the nature of color is reflected in the comprehensive function of each color element, and each color is in a certain contrast.
【作者单位】： 河南焦作师范高等专科学校美术系;
【分类号】：J063

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张滨;叶洪图;;基础色彩教学与人像写生[J];美术大观;2007年02期

2 李犁;陆瑶;;动画中的色彩表情——宫崎峻动画片《龙猫》的色彩语言[J];电影文学;2008年03期

3 翟墨;走出玄素 回归丹青[J];美术;1997年10期

4 陈军;水彩课教学中的两个重点[J];孝感学院学报;2001年02期

5 汪曾祺;论精品意识[J];青少年书法;2002年20期

6 陈和西;;谈学生色彩感受力的培养[J];云梦学刊;1992年02期

7 王海燕;浅谈德彪西的《月光》及其弹奏处理[J];晋中师范高等专科学校学报;2001年01期

8 林晓丽;;略论商品包装中的色彩设计[J];艺术教育;2006年06期

9 乌苏荣贵;;浅论唐卡的色彩及颜料[J];内蒙古大学艺术学院学报;2009年01期

10 肖寒珉;;用色彩打造个性鲜明的影像[J];人像摄影;2009年07期

相关会议论文 前10条

1 王向勤;;如何启发色彩设计灵感[A];色彩科学应用与发展——中国科协2005年学术年会论文集[C];2005年

2 赵静;;浅析高校建筑与环境色彩的关系与特点——以中南民族大学为例[A];第十届中国科协年会论文集（四）[C];2008年

3 胥全凯;刘开武;李发伯;;充分利用心理效应 提高安全教育效果[A];全国第二次安全科学技术学术交流大会论文集[C];2002年

4 陈刚;孙以栋;;诗意的景观构图 和谐的色彩点缀——由沈阳北国之春四期景观方案设计谈色彩与景观的搭配[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集（下册）[C];2006年

5 潘菡清;刘世君;梁竹;;关注药物的心理效应[A];第二届全国药学服务与研究学术会议论文集[C];2006年

6 张淑兰;;试论校园环境的心理效应[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

7 肖萍;刘成林;;引心理效应之水浇灌学生的心田[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会2010年年会论文集[C];2010年

8 黄志强;李振杰;李政年;许林军;吉庚耀;余浩;张建明;庄卫勤;陈新场;张建东;;通磁扫雷训练的心理效应初探[A];人—机—环境系统工程创立20周年纪念大会暨第五届全国人—机—环境系统工程学术会议论文集[C];2001年

9 邓丽;;水彩风景写生与小构图训练[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

10 江波;景玮;;广告中的性诉求及其心理效应[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 杭州柯力达家纺有限公司董事长 尤恩校;“我们太缺乏色彩感”[N];中国纺织报;2011年

2 万松生;印象派与色彩感[N];北京日报;2004年

3 王思;民族衣饰的色彩感[N];云南政协报;2005年

4 浙江省上虞中学 王姝雅;高考把握色彩三要素[N];美术报;2007年

5 杨东辉;辩证分析市场[N];期货日报;2004年

6 陈晓林;“核心技术”与“应用技术”的辩证分析[N];通信产业报;2003年

7 王金龙;教育中的64个心理效应[N];中国教育报;2006年

8 谢兵 杨春宇 黄金指挥部政治部;发挥心理效应积极作用[N];人民武警报;2011年

9 ;报应  负罪心理效应[N];大众卫生报;2003年

10 本报驻阿根廷记者 李志明;金融护甲与心理效应[N];人民日报;2001年

相关博士学位论文 前7条

1 陈俊;教育者管教言语行为的心理效应研究[D];华南师范大学;2006年

2 李江;水通道蛋白在小鼠听觉与视觉生理中的作用[D];东北师范大学;2005年

3 胡金波;21世纪初我国充分就业及其实现途径研究[D];河海大学;2001年

4 李新;面向神经计算的视觉信息处理研究[D];西北工业大学;2002年

5 许晓曦;外向经济发展中的中国财政补贴[D];厦门大学;2003年

6 花永兰;当代世界民族主义研究[D];中共中央党校;2005年

7 温恒福;教育创新组织的领导与管理[D];东北师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 高小伟;产品设计色彩计划研究[D];武汉理工大学;2004年

2 李军;论刑罚的心理效应[D];中国政法大学;2004年

3 李亚洁;黔东南苗族服饰色彩研究[D];北京服装学院;2010年

4 陈丽娟;情感诉求广告及其心理效应分析[D];华中科技大学;2004年

5 郝友;张爱玲小说的语言艺术研究[D];天津大学;2007年

6 王爱民;论拓展培训的心理效应[D];苏州大学;2010年

7 陈璐;展示设计中光物演色的心理效应及传达作用[D];天津美术学院;2011年

8 唐山清;公共利益实现的辩证分析[D];四川师范大学;2007年

9 张信和;网络广告心理特性与网络广告创作[D];暨南大学;2005年

10 胡春生;政府干预边界的辩证分析[D];四川师范大学;2007年

，

本文编号：2480279