从“上层建筑”到“审美意识形态”——60年来文论教材中文学性质的再定义研究

发布时间：2019-05-24 08:15

【摘要】：正新中国成立60年来,文艺学教学一直处于整个文学教育的核心地位,阐释与推行文艺政策,为文学史教学提供了基本的原理与方法。由于是一门交叉学科,能够最快地吸收其他学科的营养而更新文学观念,为整个文学教育提供源源不断的思想资源。因此,文艺学教材的建设极为重要。仅以首批马克思主义理论研究与建设工程教材来看,文学理论教材就赫然在列,说明它在国家意识形态建设中
[Abstract]:Since the founding of the people's Republic of China 60 years ago, the teaching of literature and art has been in the core position of the whole literature education. It has provided the basic principles and methods for the teaching of literature history by explaining and carrying out the policy of literature and art. Because it is an interdisciplinary subject, it can absorb the nutrition of other disciplines the fastest and renew the literary concept, and provide a steady stream of ideological resources for the whole literature education. Therefore, the construction of literature and art teaching materials is very important. Only from the first batch of Marxist theoretical research and construction engineering teaching materials, literary theory teaching materials are listed, indicating that it is in the construction of national ideology.
【作者单位】：苏州大学文学院;牡丹江师范学院文学院;
【基金】：国家社科基金项目:文学政治学的创构——百年来文学与政治关系论争研究(批准号:07BZW012);文学政治学的历史形态与当代创新(批准号:13BZW002) 2011年度苏州大学研究生“卓越人才培养计划”——博士研究生学术新人奖(项目编号:583200432004211211) 2012年度苏州大学优秀博士学位论文选题(批号:23320211)阶段性成果
【分类号】：I0-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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