英加登“形而上学质”辨析

发布时间：2019-06-02 14:05

【摘要】：英加登在《论文学作品》中提出文学作品有四个层面,每个层面都有审美价值质,"形而上学质"是再现客体层的审美价值质,文学艺术作品只有在形而上学质的显示中才达到顶点。"形而上学质"在文学本体论部分提出,却有待审美经验论和审美价值论部分阐明。"形而上学质"不仅是审美风格和审美范畴,而且有类似宗教和形而上学的价值。英加登这一概念不仅与现象学美学有内在相通,也与形而上学美学传统遥相呼应。
[Abstract]:In on Literary works, Ingaden puts forward that there are four levels of literary works, each of which has aesthetic value quality. "metaphysical learning quality" is to reproduce the aesthetic value quality of the objective layer. Literary and artistic works reach their peak only in the display of metaphysical quality. " Metaphysical learning quality "is put forward in the part of literary ontology, but it needs to be clarified in the part of aesthetic empiricism and aesthetic value theory." Metaphysical learning quality is not only an aesthetic style and category, but also has a value similar to religion and metaphysics. The concept of Ingaden not only has inherent connection with phenomenological aesthetics, but also echoes the tradition of metaphysical aesthetics.
【作者单位】： 厦门大学中文系;
【基金】：国家社科基金项目“现象学美学史”(11BZX084)
【分类号】：I01

【共引文献】

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