多样与统一:认知诗学学科理论的难题与解答

发布时间：2017-03-24 03:04

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【摘要】：由于发展时间短暂,认知诗学无论在国外还是在国内都还存在一些理论上的分歧与含混,概括为三个主要问题,即:认知诗学是一门学科、一种文学理论体系或者仅仅是一种研究方法?认知诗学的目的是对文学作出某种新的解释新的发现,还是仅仅对已有结论作出新的解释?如何实现认知诗学的本土化?作为一门发展中的新兴学科,学科理论方面的多元性、多样性有利于它的丰富和拓展,但一定程度的"统一"也是必要的,即是在学科理论上坚持认知科学的理论基础,研究对象上始终聚焦于文学(包括文本研究和理论研究),研究目的上追求新的发现,从而保持学科理论的完整性、连续性,研究对象的确定性,方法论的独特性,如同美的事物一样符合多样统一的法则,它就会具有强大的生命力。
【作者单位】： 四川外语学院教学改革与外语教育资源研究所;
【关键词】： 认知诗学 学科理论 多元性 统一性
【分类号】：I0
【正文快照】： 1.引言认知诗学(cognitive poetics)在国外的蓬勃发展虽然还只是近十年的事,但从以色列学者Tsur发表论文“什么是认知诗学?”(What is Cognitive Poet-ics?1983)和出版专著《走向认知诗学理论(》To-ward a Theory of Cognitive Poetics,1992)以来,至今已有近30年了。在国内,

【共引文献】

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本文编号：264970