双一流建设背景下美术教育教学存在的问题及改进
发布时间:2021-03-22 07:27
一流大学和一流学科建设总体方案推出后,高等教育改革更加强调专业化和差异化。美术教育作为艺术教育的一个重要分支,关系着高等教育质量的综合提升和可持续发展。本文通过分析"双一流"背景下美术教育的发展现状和存在问题,从教学目标、教学主体、教学内容、教学方法、教学实践等方面入手,探求高校美术教育教学的科学路径。
【文章来源】:艺术研究. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、双一流建设背景下美术教育教学发展概述
二、双一流建设背景下美术教育教学发展存在问题
1. 美术教育定位模糊
2. 美术课程安排失衡
3. 美术教学方法陈旧
4. 师资力量良莠不齐
三、双一流建设背景下美术教育教学发展改进方法
1. 树立科学的人才培养目标
2. 优化美术教育学科内容
3. 拓展高校美术教学方式
4. 建设高水平美术师资力量
结语
本文编号:3093878
【文章来源】:艺术研究. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、双一流建设背景下美术教育教学发展概述
二、双一流建设背景下美术教育教学发展存在问题
1. 美术教育定位模糊
2. 美术课程安排失衡
3. 美术教学方法陈旧
4. 师资力量良莠不齐
三、双一流建设背景下美术教育教学发展改进方法
1. 树立科学的人才培养目标
2. 优化美术教育学科内容
3. 拓展高校美术教学方式
4. 建设高水平美术师资力量
结语
本文编号:3093878
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