任务型教学在艺术类大学生英语阅读教学中的应用
发布时间:2021-04-11 00:47
本文将针对英语教学中的阅读部分,以艺术类大学生为目标,针对现阶段存在的一些问题,分析总结任务型英语阅读教学过程中阅读前任务、任务中、任务后的教学实践活动,希望能为英语阅读教学改革提供一些有意义的借鉴。
【文章来源】:海外英语. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 艺术类大学生英语阅读教学的现状
1.1 英语阅读基础薄弱
1.2 英语阅读方法单一
1.3 传统英语阅读教学方式也存在问题
2 任务型教学在艺术类大学生英语阅读教学中的步骤
2.1 阅读前任务阶段
2.2 阅读任务中阶段
2.3 阅读任务后阶段
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论大学英语教学中的任务型语言教学[J]. 罗志红. 外国语文. 2011(S1)
硕士论文
[1]任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D]. 万盼盼.华中师范大学 2008
本文编号:3130637
【文章来源】:海外英语. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 艺术类大学生英语阅读教学的现状
1.1 英语阅读基础薄弱
1.2 英语阅读方法单一
1.3 传统英语阅读教学方式也存在问题
2 任务型教学在艺术类大学生英语阅读教学中的步骤
2.1 阅读前任务阶段
2.2 阅读任务中阶段
2.3 阅读任务后阶段
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论大学英语教学中的任务型语言教学[J]. 罗志红. 外国语文. 2011(S1)
硕士论文
[1]任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D]. 万盼盼.华中师范大学 2008
本文编号:3130637
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