梁实秋的文学批评及其现代启示

发布时间：2022-02-11 12:40

　　梁实秋的文论体系博大精深,当然由于时代的文学理论和批评的发展水平以及他本人的人生经历、人生观、世界观、文学素养、批评个性和批评选择的限制和影响,其文学见解和批评主张在不同的历史阶段呈现出一定的偏颇、谬误和悖论。本文主要致力于他的古典主义文学观和自由主义思想的研究,尤其集中于他的文学主张在演变过程中所形成的阶段性悖论。他的古典主义文学观以新人文主义思想为支撑,强调以理智节制情欲,反对人道主义。人性论是其古典主义文学观的核心,常态的人性和人生经验是他坚持的客观的古典主义文学批评标准;天才论是其对人性中智力、能力因素存在显著差异的近于唯心的阐释。他的古典主义文学观以伦理批评为主导,“文人有行”是其长期提倡和践行的文学伦理观。梁实秋文学批评的悖论的形成与其文学批评的主体倾向的变更以及他的批评语境的批评倾向有关。梁实秋文论演进的过程,是其不断纠正其文学批评的不良倾向的过程。为了尽量避免和克服文学批评主体倾向的不良影响,本文提出了文学批评整合的策略和方法。 

【文章来源】：牡丹江师范学院黑龙江省

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
第一章 梁实秋的古典主义文学观
    第一节 梁实秋的古典主义文学观概述
        一、古典主义的文学批评标准
        二、古典主义文学的内容和形式特征
        三、古典主义的文学原则
    第二节 梁实秋的古典主义文学观与其自由主义思想的悖论
        一、梁实秋的自由主义思想
        二、梁实秋古典主义文学观与其自由主义思想的悖离
第二章 梁实秋的人性论
    第一节 梁实秋的异类的人道主义观
        一、失衡的人道主义观
        二、文学批评的情感误读
    第二节 梁实秋人性界定的悖论演变
        一、人性内涵的界定
        二、人性旨归的悖论演变
    第三节 梁实秋的天才观
        一、天才成因的神化阐释
        二、贬抑大众的天才文学观
        三、天才观的悖论演变
第三章 梁实秋文学批评的伦理之维
    第一节 梁实秋的文学伦理观
        一、善与真的凸显
        二、“文人有行”的道德宣言
    第二节 梁实秋对“文人有行”的僭越
        一、特定语境中的谎言
        二、学理抗辩中的秽语
第四章 梁实秋文学批评的现代启示
    第一节 文学批评的主体倾向的阐释
        一、文学批评主体的分类
        二、文学批评的主体倾向的定义
        三、文学批评的主体倾向的性质
        四、文学批评的发展方向
    第二节 文学批评的整合
        一、文学批评的整合概论
        二、文本整合批评的实施
        三、整合批评的主体特征
结语
注释
参考文献
致谢
附录 攻读学位期间所发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]梁实秋的文学批评与新文学秩序的重建[J]. 王本朝.  西南大学学报(人文社会科学版). 2006(03)
[2]理性与秩序:新月派的文学观及其意义[J]. 白春超.  中州学刊. 2006(02)
[3]梁实秋与中国自由主义文学[J]. 刘川鄂.  文学评论. 2006(01)
[4]论中国现代自由主义文学与学院文化[J]. 邓伟.  社会科学辑刊. 2005(06)
[5]梁实秋与无产阶级革命文学[J]. 邓俊庆.  东北师大学报. 2005(05)
[6]论梁实秋的小说理论及创作[J]. 谢昭新.  华文文学. 2005(01)
[7]现代中国文学中的古典主义[J]. 白春超.  河南大学学报(社会科学版). 2003(02)
[8]梁实秋文学批评思想探源[J]. 翟瑞青.  山东大学学报(人文社会科学版). 2002(03)
[9]重读梁实秋的“与抗战无关”论[J]. 吴立昌.  上海大学学报(社会科学版). 2001(05)
[10]西方浪漫主义的中国文化处境——从梁实秋与郁达夫的“卢梭之争”说起[J]. 陆克寒.  扬州大学学报(人文社会科学版). 2000(05)

博士论文
[1]小说身体：中国现代性体验的特殊视角[D]. 李自芬.四川大学 2005

硕士论文
[1]论梁实秋早期的文学批评观[D]. 祝剑锋.首都师范大学 2008
[2]梁实秋“人性论”文学批评思想研究[D]. 龚宸珲.西南大学 2008



本文编号：3620298