基于“跨文化”学科实质的比较文学教改探究
发布时间:2022-02-11 14:37
在比较文学教改的关注度日益提高的当下,跨文化语境下教学理念的转变已经成为当下比较文学教学必须要面对和亟待解决的一个问题。而基于"跨文化"理念的比较文学教学则突出了一种对话意识,表现出其作为文化对话载体之一的学科定位,使得比较文学教学在教学思想和观念上有更多的探索和实践的可能。
【文章来源】:陕西教育(高教). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
“跨文化”的学科实质
“跨文化”的教学理念
“跨文化”视野下的教改探究
【参考文献】:
期刊论文
[1]比较文学教学的回顾与思考——为纪念中国比较文学学会成立20周年而作[J]. 陈惇. 中国比较文学. 2005(04)
[2]目前比较文学教学亟待解决的几个问题[J]. 郝岚. 中国比较文学. 2004(02)
本文编号:3620455
【文章来源】:陕西教育(高教). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
“跨文化”的学科实质
“跨文化”的教学理念
“跨文化”视野下的教改探究
【参考文献】:
期刊论文
[1]比较文学教学的回顾与思考——为纪念中国比较文学学会成立20周年而作[J]. 陈惇. 中国比较文学. 2005(04)
[2]目前比较文学教学亟待解决的几个问题[J]. 郝岚. 中国比较文学. 2004(02)
本文编号:3620455
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