MOOC时代背景下的高校艺术人才培养对策研究
发布时间:2023-03-02 17:42
课堂教学是目前高校艺术人才培养普遍采用的一种较为传统的教学方式,有一定的优势但也存在不足。随着教育信息化的发展,MOOC的出现是对现有教学资源的重组,它促进了传统课堂教学模式的转变。教学方法由教师灌输式向学生构建式转变;教学形式由知识传授型向探索发现型转变;教学空间由教室内向课内外一体化转变;课程实施由讲授为主向多种方式混合化转变。MOOC时代下,将在线开放课程与高校传统课堂教学相结合,大大提升学习者的学习兴趣和效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校艺术专业传统课堂教学存在的优势和不足
(一)高校艺术专业传统课堂教学的优势
(二)高校艺术专业传统课堂教学的不足
二、高校在线开放课程的构建与发展
三、高校在线开放课程促进传统艺术人才培养教学模式的转变
(一)教学方法由教师灌输式向学生构建式转变
(二)教学形式由知识传授型向探索发现型转变
(三)教学空间由教室内向课内外一体化转变
(四)课程实施由讲授为主向多种方式混合转变
四、高校在线开放课程与传统课堂教学相结合是教育信息化背景下艺术人才培养的发展趋势
五、结语
本文编号:3752345
【文章页数】:2 页
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一、高校艺术专业传统课堂教学存在的优势和不足
(一)高校艺术专业传统课堂教学的优势
(二)高校艺术专业传统课堂教学的不足
二、高校在线开放课程的构建与发展
三、高校在线开放课程促进传统艺术人才培养教学模式的转变
(一)教学方法由教师灌输式向学生构建式转变
(二)教学形式由知识传授型向探索发现型转变
(三)教学空间由教室内向课内外一体化转变
(四)课程实施由讲授为主向多种方式混合转变
四、高校在线开放课程与传统课堂教学相结合是教育信息化背景下艺术人才培养的发展趋势
五、结语
本文编号:3752345
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