“互联网+”时代数字媒体艺术专业“三创”人才培养的研究与应用

发布时间：2023-08-01 17:41

　　随着科学技术和信息化技术的发展,为现代化教育的改革和创新带来了一个良好的机遇。在"互联网+"背景下,高校面临着巨大的挑战同时,也带来了一个新的改革契机。要想在这一背景下谋求进一步的发展,高校必须要善于发现问题并及时采取相应的措施进行改善,以此来实现院校的长远发展。在教育中,院校要树立新的教育理念,明确人才培养目标,积极创新教学方式,实现教学方式的科学化、合理化,进一步提高学生的专业知识及专业技能。数字媒体艺术专业作为高校中一门非常重要的专业,为了提高该专业的教学效果,需要创新人才培养模式,积极创新教学模式,提高学生的综合能力,从而为国家和社会培养出综合素质能力强的人才。该文根据"互联网+"时代人才培养的内涵,阐述了人才培养的意义,并且提出了"互联网+"时代数字媒体艺术专业人才培养的有效策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“互联网+”时代人才培养的内涵和优势
    1.1“互联网+”人才培养的内涵
    1.2“互联网+”背景下，“三创”人才培养的优势
2“互联网+”时代人才培养的重要意义
3“互联网+”时代数字媒体艺术专业人才培养的有效策略
    3.1明确培养目标
    3.2更新培养理念，创新培养方式
    3.3校企共同育人模式
    3.4理论和实践相结合，不断提升老师综合素质
4市场和企业调研
5结束语



本文编号：3838054